Der IB-Evaluierungsprozess hilft den Schulen, gemeinsam über ihre pädagogische Praxis nachzudenken und mit dem IB zusammenzuarbeiten, um Schlüsselbereiche für die strategische Entwicklung in der Zukunft zu identifizieren. Der IB-Evaluierungsbesuch, der im November stattfand, war die letzte Phase unseres jüngsten IB-Evaluierungsprozesses. Während dieses Besuchs trafen sich die Evaluationsleiter mit den verschiedenen Interessengruppen unserer Schule, um über unseren Professional Development Plan und die Ergebnisse unseres Self-Study-Questionnaire nachzudenken.

Nach drei Tagen intensiver Gespräche mit der Schulleitung, den IB-Lehrern, den Eltern und natürlich den Schülern erhielten wir ein überwältigend positives Feedback, das uns auf wunderbare Weise daran erinnert, dass es so viele Aspekte unseres IB-Programms in Salem gibt, die es zu feiern gilt - in den freundlichen Worten eines der Evaluationsleiter: "Ihr seid eine großartige IB-Schule". Ein großes Dankeschön an die Salemer Gemeinschaft für die Unterstützung dieses wichtigen Prozesses und ein besonderer Dank an die Lehrer, die ihre Klassenzimmer geöffnet haben, und an die Schüler und Eltern, die ihre Zeit geopfert haben, um dem Evaluationsteam Einblicke und Erfahrungen mitzuteilen!